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c’est

c’est (14)

c’est remplir les bulletins, se souvenir des grands classeurs, écrire au stylo bille pour lisibilité sur les trois exemplaires reproduction carbone, parfois l’obligation de signer, paraphe rapide, détails des différentes cases, rubriques grammaire orthographe lecture expression écrite vocabulaire, puis cet espace unique parce que volonté de décloisonner, impression d’un carcan qui explose mais le vilain verbe saupoudrer qui s’immisce dans la tàªte, gagner en liberté perdre en qualité, en précision, en exigence, trouver le point d’équilibre, difficile, c’est se méfier des formules toutes faites mais en utiliser, force de l’habitude, et lassitude d’une tà¢che répétitive, c’est la peur de blesser, c’est proscrire toute formule définitive, sentence d’avenir pulvérisé, c’est l’arrivée des logiciels de bulletin, nécessité de remplir sur les ordinateurs de l’établissement, trouver le bon créneau où des postes libres, c’est désormais pouvoir remplir de n’importe où, se dire qu’on n’écrit peut-àªtre moins de vacheries hors les murs du bahut (?!), c’est ne pas aimer le mot appréciation

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