Michel Brosseau | à chat perché
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c’est (37)
c’est les cahiers de devoirs de vacances pour des tout petits sur les campings, c’est se dire que monde de trouille et de fric, c’est l’expression c’est pour toi que tu travailles, avant d’ajouter pour ton avenir, ou menaà§ant tu verras/regretteras plus tard, c’est les màªmes qui affirment à´ combien difficile (...)
injonctions (29)
éventrer chaque ligne (qu’elles dégorgent)te méfier des équilibres (c’est qui perd gagne)d’une màªme flamme détruire scories et blocs morts (mais savoir accueillir ce qui s’anime alors dans la nuit)ne plus croire avancer (mais tà¢cher de demeurer (...)
injonctions (1)
te méfier de la poussière noire t ?installer dans le bref et l ?éclaté soigner ce qui du lien et du sens qu ?il donnene plus t ?encombrer de phrases pour les bouches en saillieidem pour les bouches mollesoublier le verbe blinderne plus retarder l ?apprentissage de l ?attenteglisser de l ?attente au (...)
injonctions (4)
chaque matin reprendre viepatiemment gà¢cher du plà¢tre attentif retranscrire la chanson du claquedentne plus t ?encombrer des lambeaux
injonctions (8)
baliser le chemin jusqu ?au silencene plus faire offrande de tes ruinesacquitter tous tes jugesne plus creuser, descendre
c’est (12)
c’est celui qui confie, devant sa copie qu’il doit corriger, "c’est bàªte à dire, mais je sais pas comment travailler en fait", c’est lui répondre qu’il vient de franchir un sacré pas, c’est le reflet des mà´mes dans les vitres, matin d’automne, fenàªtres éclairées des appartements voisins, c’est la cloche (...)
c’est (13)
c’est entendre l’expression burn out, constater qu’elle s’installe, se demander à quoi elle correspond, si le mot dépression ne suffirait pas, se dire qu’au-delà du cliché sur l’enseignant dépressif bon pour clinique MGEN, sans doute une véritable souffrance au travail, mais aussi vice du temps de tant/trop (...)
injonctions (26)
au matin choisir tes instruments d’optique ne rien espérer du kaléidoscope (pas màªme l’ivresse)ne rien craindre des fragments du miroir (mais des bris que tu portes ?)ne plus confondre lunette et bà¢ton de pluie
injonctions (30)
mà¢cher chaque page écrite (en déglutir l’horizon)n’emporter ni question ni réponsene plus s’entraîner à qui perd gagnene rien attendre de tes silences
c’est (36)
c’est entendre un extrait de The Wall à la radio, c’est le hey, teacher, leave the kids alone, c’est se souvenir de la cassette au boîtier bleu, la pochette qu’on dépliait pour y lire les paroles, ne pas savoir si elle est dans le tiroir où avoir rangé les cassettes, de celles écoutées en boucle, c’est sans doute àªtre (...)
